近日，历史地理教学团队打造的《历史地理》智慧课程正式上线运行，标志着学院在“新文科”建设与交叉学科融合方面迈出坚实一步，这也是全国高校历史学专业在课程教学智能化转型中的一次重要探索与实践。
课程创新性地将复杂的历史变迁、地理环境演变、人文活动轨迹等抽象知识，通过可视化的知识图谱、动态时空推演、智能关联分析等前沿技术手段，转化为直观、交互、可探索的沉浸式学习体验。该课程将首先面向本校历史学专业本科生开放，课程采用线上线下混合式教学模式，线上依托强大的知识图谱平台进行自主探究与深度学习，线下则侧重研讨、实践与能力提升。
课程负责人温鹏辉副教授介绍，《历史地理》智慧课程利用AI知识图谱对课程内容进行深度梳理与整合，精心提炼出核心知识点，构建起一张清晰、连贯的知识网络。教师能依托图谱精准定位教学难点，设计个性化教学路径；学生能按需探索，高效掌握知识体系。未来，《历史地理》教学团队计划将该课程打造成为示范性教学资源。一方面将持续更新和优化知识图谱内容，紧跟学术前沿；另一方面，将积极推动优质教学资源的开放共享，探索与兄弟高校共建课程联盟，通过师资培训、资源共享等方式，将这一智慧教学成果惠及更广大的师生群体，引领历史地理课程教学模式的智能化转型。
近年来，学院积极响应国家教育数字化战略行动，将“人工智能+教育”深度融合列为本科教学课程建设的重点任务。通过加大资源投入，大力推动课程体系智能化升级与教学模式创新，着力打造以《历史地理》AI知识图谱课程为代表的一批数字化、智能化精品课程，全面提升本科人才培养质量与教学现代化水平。《历史地理》智慧课程的正式运行，开启了我院利用人工智能技术赋能传统学科教学的新篇章，为探索未来教育形态提供了宝贵的经验。
编辑/温鹏辉
审核/李东海 侯培和